Средние группы: Группа № 4 "Капитошки"

Педагоги группы

Воспитатель высшей категории

Гращенкова Елена Вячеславовна

Воспитатель первой категории

Шорина Татьяна Ивановна

Особенности занятий в группе

В основе образовательного процесса лежит взаимодействие педагогического персонала, администрации и родителей. Основными участниками образовательного процесса являются дети, родители и педагоги.

Образовательный процесс осуществляется по двум режимам – с учетом теплого и холодного периода года.

Созданы условия для разностороннего развития детей с 3 до 4 лет – группа оснащен оборудованием для разнообразных видов детской деятельности.

Содержание программы представлено по пяти образовательным областям, заданным ФГОС ДО: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие.

Основные формы организации образовательного процесса:

- совместная деятельность взрослого и воспитанников в рамках образовательной деятельности по освоению основной общеобразовательной программы и при проведении режимных моментов;

- самостоятельная деятельность воспитанников.

Образовательная деятельность (ОД) ведется по подгруппам и индивидуально.

Продолжительность ОД во второй младшей подгруппе (дети от 3 – до 4 лет) – 15 минут.

В середине ОД педагоги проводят физкультминутку. Между ОД предусмотрены перерывы, продолжительностью 10 минут.

Образовательный процесс строится на походящих возрасту формах работы с детьми, при этом основной формой и ведущим видом деятельности является игра.

Образовательная деятельность с детьми строится с учетом индивидуальных особенностей детей и их способностей. Выявление и развитие способностей воспитанников осуществляется в любых формах образовательного процесса.

В работе с детьми педагоги используют традиционные и инновационные образовательные технологии деятельностного типа : развивающее обучение, игровое обучение, проектную деятельность.

Обучающая программа

Рабочая программа дошкольного образования группы общеразвивающей направленности для детей в возрасте от 3 до 4 лет (далее – Программа), разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее – Стандарт), и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (далее – ФОП ДО).

Цель Программы определена в соответствии с п. 14.1 ФОП ДО: разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

К традиционным российским духовно-нравственным ценностям относятся, прежде всего, жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.

Задачи Программы определены с п. 14.2 ФОП ДО:

обеспечение единых для Российской Федерации содержания дошкольного образования (далее – ДО) и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;
приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа - жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей;
построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учёта возрастных и индивидуальных особенностей развития;
создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учётом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;
обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;
достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.

Новости и события

Все новости и события

19 мая 2025 г.

Памятка по правилам пожарной безопасности

Памятка для родителей по правилам пожарной безопасности.

Наш сад

21 апреля 2025 г.

Европейская неделя иммунизации 2025

📢 По инициативе Европейского регионального бюро Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) на территории Российской Федерации с 21 по 30 апреля 2025 года проходит ежегодная Европейская неделя иммунизации (ЕНИ), которая способствует популяризации основной идеи о том, что иммунизация имеет важнейшее значение для профилактики заболеваний и сохранения жизни и здоровья человека.

Наш сад

03 апреля 2025 г.

Прокуратура разъясняет

‼ Прокуратура Заднепровского района города Смоленска разъясняет основные Федеральные права и льготы участников специальной военной операции и членов их семей.

Наш сад

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

7.00 – 8.00

Приём детей, самостоятельная деятельность

8.00 – 8.15

Утренняя гимнастика

8.15 – 8.40

Подготовка к завтраку Завтрак

8.40-8.50

Утренний круг

8.50 – 9.00

Игры, самостоятельная деятельность детей

9.00 – 9.50

Организованная образовательная деятельность

9.50 – 10.10

Самостоятельная деятельность детей

10.10 – 10.20

Второй завтрак

10.20 – 12.15

Подготовка к прогулке Прогулка

12.15 – 12.30

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность детей

12.30 – 13.00

Подготовка к обеду Обед

13.00 – 15.00

Подготовка ко сну Дневной сон

15.00 – 15.25

Постепенный подъём, профилактические физкультурно-оздоровительные процедуры

15.25 – 15.50

Подготовка к полднику Полдник

15.50 – 16.30

Игры, занятия, занятия со специалистами

16.30 -16.40

Вечерний круг

16.40 – 17.50

Подготовка к прогулке Прогулка

17.50 – 18.15

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность детей

18.15 – 18.45

Подготовка к ужину Ужин

18.45 – 19.00

Чтение художественной литературы Самостоятельная деятельность Уход детей домой

Распорядок дня

1,3 МБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню сад 12 часов второй день

Примерное меню на день

Завтрак

Запеканка из творога (творог, соль пищевая, крупа манная, сахар белый свекловичный, яйца куриные в скорлупе свежие (шт.), масло подсолнечное рафинированное, сметана, мука пшеничная. вода питьевая)а масса в г 150

Соус сладкий (молоко питьевое, масло сливочное, мука пшеничная, вода питьевая, сахар белый свекловичный) масса в г 50

Масло (порциями) (масло сливочное) масса в г 6

Батон (хлеб не длительного хранения (батон)) масса в г 21

Кофейный напиток с молоком (кофейный напиток растворимый, сахар белый свекловичный, молоко питьевое, вода питьевая) масса в г 170

Второй завтрак

Груша (груши) масса в г 100

Обед

Сун картофельный с горохом и рыбными фрикадельками (картофель продовольственный свежий, морковь столовая свежая, лук репчатый свежий, масло сливочное, вода питьевая, филе лососевых рыб мороженное (горбуша), яйца куриные в скорлупе свежие (шт.), соль пищевая, горох шлифованный) масса в г 180

Голубцы ленивые порционные (капуста белокочанная свежая, свинина замороженная, рис, лук репчатый свежий, масло сливочное, яйца куриные в скорлупе свежие (шт.)) масса в г 140

Соус (вода питьевая, масло сливочное, мука пшеничная, лук репчатый свежий, соль пищевая) масса в г 21

Хлеб ржаной (хлеб недлительного хранения (хлеб)) масса в г 53

Компот из яблока (яблоки, вода питьевая, сахар белый свекловичный) масса в г 180

Полдник

Кефир (кефир) масса в г 180

Зефир (зефир) масса в г 30

Ужин

Винегрет овощной (картофель продовольственный свежий, свекла столовая свежая, морковь столовая свежая, огурцы консервированные, лук репчатый свежий, масло подсолнечное рафинированной, соль пищевая) масса в г 120

Биточки рыбные из горбуши (филе лососевых рыб мороженное (горбуша), хлеб недлительного хранения (батон), вода питьевая, масло подсолнечное рафинированное, филе тресковых рыб мороженное (минтай), соль пищевая, яйца куриные в скорлупе свежие (шт.)) масса в г 70

Батон (хлеб не длительного хранения (батон)) масса в г 41

Кисель из сока (соки фруктовые, сахар белый свекловичный, крахмалы, кроме модифицированных, вода питьевая) масса в г 180

Меню

5,8 МБ

Скачать

Открыть в браузере

Дополнительные занятия в группе

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Нейрогимнастика»

В процессе работы с детьми дошкольного возраста встают следующие вопросы: как поддержать познавательную активность ребёнка, развить его мыслительные процессы, не перегружая ребёнка излишней информацией, сохраняя и улучшая при этом его психическое и физическое здоровье. Ответ - применять методики нейрогимнастики, как систему занятий по стимулированию и активизации умственной и физической активности с помощью кинезеологических упражнений, нетрадиционных пособий.

Воспитатель высшей категории

Гращенкова Елена Вячеславовна